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检查单解读儿童 多动症 又称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的行为障碍之一。儿童是否患有 多动症 ，要经过一系列科学的综合评价，家长不能仅根据孩子坐不住这一点来判断。一般来说， 多动症 患儿多有以下几种表现： 淮安市妇幼保健院中医科刘成全
“ 我儿子只要一醒来就动个不停，根本就坐不到那儿，我怀疑他患有 多动症 ，这该怎么 治疗 啊，以后上了学也不安心听课可咋办啊？ ”4 月 11 日，一位读者打来电话咨询。
儿童 多动症 又称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的行为障碍之一。学龄儿童的患病率一般为 3% ～ 5% ，男女比例为（ 4 ～ 9 ）︰ 1 ，儿童是否患有 多动症 ，要经过一系列科学的综合评价，家长不能仅根据孩子坐不住这一点来判断。一般来说， 多动症 患儿多有以下几种 多动症的症状表现有哪些"> 表现 ：
1 ．过度：行为动作不分场合地明显增多，很难安静；做事有头无尾，有始无终；上课东张西望，乱讲话，玩弄铅笔头或橡皮。
2 ．注意力障碍：容易分心，很难较长时间地集中注意力；做作业心不在焉，马马虎虎；家长和老师抓得紧时 多动症儿童学习生活障碍与解答"> 学习 成绩好一些，但稍微放松成绩就会明显下降。
3 ． 学习困难 ：因注意力障碍而学习效率低下。常伴有认知障碍，如 p 、 b 容易混淆，读书时常漏字、跳行、词序颠倒，认读、拼读的准确性差，默写较困难，抄写出错多，做数学题常常因粗心大意而出错。
4 ．其他方面：有的患儿还可能会表现为情绪不稳定，易冲动，稍不如意就发脾气、哭闹、吵架、打人、骂人、破坏物品，有的孩子甚至逃学、说谎、离家出走等。
多动症 儿童可塑性很强，如果及时 多动症的治疗和护理"> 治疗 ，可有效改善孩子的注意力，增强自制力，学习成绩将会有效提高，从而改善孩子的社会交往能力。如果不及时治疗，相当一部分儿童的症状会持续到少年甚至成年。目前 多动症 的治疗，针对儿童的不同发育时期，采用多模式、多角度、综合性的方案，包括父母训练、学校行为处理、学业干预、社交技巧训练、感觉统合训练、脑电生物反馈 多动症辅助训练"> 训练 和药物治疗等。
喜欢多动的孩子并不一定是 多动症 惹的祸。有研究发现，现在独生子女，玩伴少、接受 多动症儿童的教育"> 教育 过早，受的干涉性管教过多，这些都可能让孩子的神经、精神系统长时间处于警觉状态，有些孩子就通过不停活动来转移注意力、消除紧张情绪。焦虑等其他心理问题也可能表现为多动。家长盲目判断孩子患有 多动症 ，会给孩子的心理带来不良影响，有些孩子甚至会朝着家长的评价方向而发展，家长如果发现孩子行为异常应及时请求专业医师帮助。
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